贵阳五中“直面挑战、筑梦未来”高三年级心理团辅活动　　4月30日下午16点，贵阳五中心理健康发展指导中心根据高考二轮复习高三年级学生情况，在高三（7）班进行了一次以“直面挑战、筑梦未来”为主题的心理团辅活动。

2020年因新冠肺炎疫情影响，今年的高三开学显得和以往有所不同。随着高考的日益临近，很多高三年级的同学也出现了一定的焦虑情绪。针对这一情况，我校2020届高三年级7班学生在操场上进行了一次以“直面挑战、筑梦未来”为主题的心理团辅活动，活动由学校专职心理教师魏兰蕴主持，班主任老师参与以小组为单位进行的团体辅导活动。

活动开始前，魏兰蕴老师先带领全体学生进行了“盲人摸象”的热身活动，同学们通过蒙眼拾物快速进入活动状态，熟悉活动氛围。同学们积极配合，热情参与到活动中来。

随后，心理老师带领学生进行了“传圣旨”的活动。同学以小组为单位列队，心理老师将写已定好的数字单独交给队伍最后一名同学。要求该同学在前一位同学背部书写数字依次往前传递数字。活动要求同学在传递数字的过程中不能说话、不能接触背部以外的其他部位。

每个小组在活动前，都先通过小组讨论确定了各自数字书写的规则，如何确定数字的位数，数字的顺序。每个小组都认真准备，希望自己的小组能够取得胜利。在“传圣旨”的活动中，以小组为单位进行竞赛，看看哪个队伍速度最快，正确率最高。同学们在参与的过程中气氛和谐、积极热情。

在公布结果时，有两个小组的同学最终传递的数字出现了错误。心理老师让每个小组的同学分析自己成功或失败的原因，最后邀请每小组一名同学为代表，总结了活动中取胜的经验方法，分析错误的原因。

在本次心理团体活动中，心理老师对同学们抱以充分的尊重、理解、真诚、接纳、支持、鼓励、关爱等辅导态度。使同学们在轻松、愉快的心境中完成了团体辅导活动任务，游戏结束后，同学们分享感言。本场活动不仅是一个短暂的放松娱乐，同学们更加感受到了团结与友爱，高考路上，不是你一个人在孤军奋斗，还有同伴、教师和家长的陪伴。本次高三学生团体辅导以游戏方式进行，一方面可以在忙碌的学习之余有短暂的放松时光，另一方面也能让学生意识到无论在现在的学习生活或以后的工作中团队的力量，高考路上大家的陪伴与鼓励。